Det står på s.199 att kunskap är att jämföras med toppen av ett isberg.Jag gillar den tanken. Den kunskap som man visar i skolan är viktig där men att man lär sig så mycket mer "på vägen dit" är kanske väl så viktigt.
Om jag fortsätter på temat berg så står det också om "att erfara berget" på s.209. Den som bor vid foten av berget, den som flyger över det, den som har bestigit det och den som är geograf har alla olika erfarenheter av berget. Tillsammans har de en fantastisk kunskap där de erfarit olika delar. Detta borde tala emot tanken på att sätta de snabba eleverna för sig och de långsamma för sig. Varje elev har med sig sin kunskap och sitt sätt att tänka och kan med det berika klassen.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar