Det står om när kinesiska elever fått undervisning på engelska. Där har läraren haft ett behov av att behålla kontakten med gruppen och därför blivit mer begränsad i sitt sätt att undervisa. Den har blivit mer statisk och följden blev att eleverna inte kunde utvecklas lika mycket som om de haft undervisningen på kinesiska.
Här känns det viktigt för mig att hemspråksundervisning finns kvar så att barnen som inte har svenska som sitt modersmål ska ha möjlighet att utvecklas och lära sig. Är de trygga i sitt eget språk är det också lättare att lära sig det svenska.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar